10. sınıf coğrafya

Maarif programındaki ünite ve temaları inceleyin. Örnekler, aşağıdaki başlıklarda belirtilen becerilerle sınırlıdır; bütün kazanımların tamamlandığını göstermez.

Yer şekilleri, yerleşme, ekonomik sektörler ve afete dirençli mekânlar arasındaki ilişkileri inceleyin. CBS ve uzaktan algılama başlıklarındaki sorular gerçek bir yazılım uygulamasının yerine geçmez.

Hazır sorular verilen metin, veri ve varsa haritanın yorumlanmasını kapsar. Saha gözlemi, gerçek veri toplama, harita üretimi ve etkileşimli CBS uygulaması bu sayfalarda tamamlanmış sayılmaz.

• Coğrafyanın Doğası

  Bir mekânsal olayı konum, yer, bölge ve ölçek kavramlarıyla açıklamak, yalnız olayın adını bilmekten daha fazlasını gerektirir. Bakış ölçeği değiştikçe görünen ilişkiler de değişir.

• Mekânsal Bilgi Teknolojileri

  CBS katmanları ve uzaktan algılama görüntüleri farklı mekânsal bilgileri birlikte değerlendirmeyi sağlar. Bir görüntü ile ondan çıkarılan sınıflama aynı veri değildir.

• Doğal Sistemler ve Süreçler

  Yeryüzü şekilleri tektonik hareketlerle ve dış kuvvetlerin aşındırma-biriktirme süreçleriyle oluşur. Kayaç ve iklim özellikleri bu süreçlerin etkisini değiştirir.

• Beşerî Sistemler ve Süreçler

  Yerleşmelerin konumu ile işlevi birbirini etkiler. Bir yerin nüfus büyüklüğü, hangi faaliyetle öne çıktığını tek başına açıklamaz.

• Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri

  Ekonomik sektörlerin payları bir ülkenin üretim ve istihdam yapısını farklı açılardan gösterir. İstihdam payı ile ekonomik üretim payı aynı gösterge değildir.

• Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

  Afete dirençli yaşam alanları, bulunduğu yerin tehlikelerine ve toplumsal koşullarına göre planlanır. Bir yerde uygun olan önlem her yere aynı biçimde aktarılamaz.

• Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar

  Türk dünyasının ortak kültürel bağları, farklı coğrafi koşullar ve tarihsel deneyimler içinde gelişir. Ortaklık, bütün toplulukların aynı özellikleri taşıması demek değildir.