10. sınıf Coğrafya: Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar

Türk dünyasının ortak kültürel bağları, farklı coğrafi koşullar ve tarihsel deneyimler içinde gelişir. Ortaklık, bütün toplulukların aynı özellikleri taşıması demek değildir.

Nasıl çalışmalı?

Verilen kültürel benzerliğin hangi kanıtla kurulduğunu bulun. Benzerlikten hareketle yapılan çıkarımın sınırını belirtin ve coğrafi çeşitliliği koruyun.

Hazır örneklerin kapsamı

Seçilen soruların ilişkili olduğu hedefler: Türk dünyasının ortak kültürel özellikleri hakkında analojik çıkarım yapabilme Bu hedeflerin bütün uygulama ve performans boyutları bu örneklerle ölçülmez.

İlgili kazanımlar

  • COĞ.10.7.1 Türk dünyasının ortak kültürel özellikleri hakkında analojik çıkarım yapabilme

Çözümlü örnekler

Örnek 1

Türk dünyasının tarihindeki bazı gelişmeler aşağıda karışık olarak verilmiştir. Bu gelişmeler eskiden yeniye doğru nasıl sıralanır? I. Göktürkler döneminde Orhun Yazıtları dikildi. II. Türkiye'de Latin alfabesi kullanılmaya başlandı. III. Türk Devletleri Teşkilatı kuruldu. IV. Oğuzlar Hazar Denizi'nin güneyinden Anadolu'ya göç etti.
  • A)
    II - III - I - IV
  • B)
    IV - II - III - I
  • C)
    IV - I - III - II
  • D)
    IV - I - II - III
  • E)
    I - IV - II - III
Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Gelişmenin yaşandığı dönem belirlenir. I⟹8. yu¨zyıl\text{I}\Longrightarrow \text{8. yüzyıl}
2. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Gelişmenin yaşandığı dönem belirlenir. II⟹1928\text{II}\Longrightarrow \text{1928}
3. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Gelişmenin yaşandığı dönem belirlenir. III⟹2009\text{III}\Longrightarrow \text{2009}
4. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Gelişmenin yaşandığı dönem belirlenir. IV⟹10-13. yu¨zyıl\text{IV}\Longrightarrow \text{10-13. yüzyıl}
5. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Gelişmeler dönemlerine göre eskiden yeniye sıralanır. I: 8. yu¨zyıl, II: 1928, III: 2009, IV: 10-13. yu¨zyıl⟹I - IV - II - III\text{I: 8. yüzyıl, II: 1928, III: 2009, IV: 10-13. yüzyıl}\Longrightarrow \text{I - IV - II - III}
Cevap
I - IV - II - III

Örnek 2

Bilim insanlarına göre Türklerin ilk ana yurdu, Orta Asya'da çevresindeki dağlar, ırmaklar, ormanlar ve denizlerle sınırlanan bölgedir. Buna göre Kingan Dağları bu ana yurdun neresinde yer alır?
  • A)
    doğusunda
  • B)
    kuzeyinde
  • C)
    merkezinde
  • D)
    güneyinde
  • E)
    batısında
Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Doğal unsurun ana yurdu çevreleyen sınırlar içindeki yeri belirlenir. Kingan Dag˘ları⟹dog˘usunda\text{Kingan Dağları}\Longrightarrow \text{doğusunda}
Cevap
doğusunda

Örnek 3

Türk kültürünün yayılış alanı dikkate alındığında aşağıdaki ülkelerden hangilerinde Türk kültürüne ait unsurlar bulunur? I. Özbekistan. II. Bosna-Hersek. III. Japonya.
  • A)
    I, II ve III
  • B)
    Yalnız II
  • C)
    Yalnız III
  • D)
    I ve II
  • E)
    I ve III
Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Kategori: yayılış alanında. Ülke, Türklerin göçlerle yayıldığı ve kültürünün yaşadığı alanlar içindedir. I⟹uygun\text{I}\Longrightarrow \text{uygun}
2. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Kategori: yayılış alanında. Ülke, Türklerin göçlerle yayıldığı ve kültürünün yaşadığı alanlar içindedir. II⟹uygun\text{II}\Longrightarrow \text{uygun}
3. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Kategori: yayılış alanı dışında. Ülke, Türk kültürünün yayıldığı Avrasya alanının dışındadır. III⟹uygun deg˘il\text{III}\Longrightarrow \text{uygun değil}
4. Adım (Coğrafya: veri ve çıkarım): Yayılış alanındaki ülkeler birlikte seçilir. I: uygun, II: uygun, III: uygun deg˘il⟹I ve II\text{I: uygun},\ \text{II: uygun},\ \text{III: uygun değil}\Longrightarrow \text{I ve II}
Cevap
I ve II

Sık yapılan hatalar

  • Kültürel bir ortaklıktan bütün ekonomik ve toplumsal koşulların aynı olduğu sonucunu çıkarmak.

Uygulama ve etkinlik sınırları

Hazır sorular verilen metin, veri ve varsa haritanın yorumlanmasını kapsar. Saha gözlemi, gerçek veri toplama, harita üretimi ve etkileşimli CBS uygulaması bu sayfalarda tamamlanmış sayılmaz.

Çalışmaya devam edin

Sınıf konularına dön