1. sınıf: Veriye Dayalı Araştırma

Veri, bir soruya cevap ararken topladığımız bilgidir. Nesneleri belirlediğimiz özelliğe göre gruplandırmak, hangi grupta daha çok veya daha az öge olduğunu görmeyi sağlar.

Çözüm yaklaşımı

Önce soruyu belirleyin; her nesneyi yalnız bir kategoriye yerleştirin. Tablo veya görseldeki sayıları okuyup kararınızı bu sayılarla açıklayın.

İlgili kazanımlar

MAT.1.4.1 Kategorik veriye dayalı temel veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme

Çözümlü örnekler

Örnek 1

Çetele tablosuna göre Sincap satırında kaç veri vardır? Soruda veya çözümde verilen grafik ve etiketleri

A)
$7$
B)
$9$
C)
$8$

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Görünen veriler):

5+1+1+1=8

Cevap

8

Örnek 2

Aşağıdaki nesne grafiğine göre sayısı en az olan veri grubu hangisidir? Soruda veya çözümde verilen grafik ve etiketleri

A)
Bisiklet
B)
Voleybol
C)
Yüzme

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Görünen veriler):

\text{Yüzme}\;4<\text{Voleybol}\;6<\text{Bisiklet}\;7<\text{Koşu}\;8\Longrightarrow\text{Yüzme}

Cevap

Yüzme

Örnek 3

Aşağıdaki verilere göre Sincap sayısı, Kedi sayısından kaç fazladır? Soruda veya çözümde verilen grafik ve etiketleri

A)
$12$
B)
$7$
C)
$6$

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Görünen veriler):

9-3=6

Cevap

6

Sık yapılan hatalar

Aynı nesneyi iki kategoriye saymak.
Görseldeki simgenin neyi temsil ettiğini okumadan karşılaştırma yapmak.

Uygulama ve etkinlik sınırları

Bu sayfadaki sorular veri yorumlama ve matematiksel muhakemeye yöneliktir. Gerçek ortamda veri toplama, araştırma yürütme ve sunum yapma etkinlikleri tamamlanmış sayılmaz.

Çalışmaya devam edin

Öğrenci alanında çalış Öğretmen alanında hazırla

Sınıf konularına dön