1. sınıf: İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye

Toplama bir araya gelen çoklukları, çıkarma ayrılan parçayı veya iki çokluk arasındaki farkı gösterebilir. Eşit işareti, iki taraftaki değerlerin aynı olduğunu bildirir.

Çözüm yaklaşımı

Problemi nesnelerle gösterin; başlangıç, değişen parça ve sonuç arasındaki ilişkiyi kurun. Bulduğunuz toplamı çıkarma işlemiyle kontrol edebilirsiniz.

İlgili kazanımlar

MAT.1.2.1 Günlük yaşamın içerdiği toplama ve çıkarma işlemlerini çözümleyebilme
MAT.1.2.2 Toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahminde bulunarak ve zihinden işlem yaparak muhakeme edebilme
MAT.1.2.3 Eşit işaretinin anlamını toplama ve çıkarma işlemi bağlamında yorumlayabilme
MAT.1.2.4 Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme

Çözümlü örnekler

Örnek 1

Karttaki çerçeveli bölümün adı nedir? Soruda veya çözümde verilen grafik ve etiketleri

A)
Eksi işareti
B)
İşlem çizgisi
C)
Eşit işareti

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (İşlemdeki görevi belirleme):

19 - 19 = 0

Çerçeve iki sayı arasında kullanılan işlem işaretini gösterir. Bir sayıdan diğerinin çıkarılacağını gösteren işaretin adı eksi işaretidir. Eksi işareti

Cevap

Eksi işareti

Örnek 2

Aşağıdaki toplama işleminin sonucu kaçtır?

3 + 1

A)
$4$
B)
$2$
C)
$3$

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Toplamı bulma): İki sayıyı birleştirmek için toplarız.

3 + 1 = 4

Cevap

4

Örnek 3

2 + 2 = 4

eşitliği verilmiştir. Bu toplama ilişkisini kullanarak

4 - 2

işleminin sonucunu bulunuz.

A)
$2$
B)
$4$
C)
$1$

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (Toplama ilişkisinden çıkarma sonucuna ulaşma): Toplamdan toplananlardan birini çıkarınca diğer toplanan kalır.

4 - 2 = 2

Cevap

2

Sık yapılan hatalar

Eşit işaretini yalnızca 'sonucu yaz' komutu sanmak.
Bir problemde geçen tek bir sözcüğe bakarak işlem seçmek.

Çalışmaya devam edin

Öğrenci alanında çalış Öğretmen alanında hazırla

Sınıf konularına dön