12. sınıf İngilizce: Alternative Energy

Alternative Energy ünitesinde enerjiyle ilgili metinlerin ana düşünce ve karşılaştırmaları incelenir. Bir seçeneğin yararı anlatılırken koşulları da korunmalıdır.

Nasıl çalışmalı?

Metinde karşılaştırılan kaynakları ve ölçütü bulun. Yarar, sınırlılık ve öneriyi ayrı işaretleyerek çıkarım yapın.

Hazır örneklerin kapsamı

Seçilen soruların ilişkili olduğu hedefler: Students will be able to make complaints and offer solutions to environmental /energy problems. / Students will be able to summarize a reading passage about alternative energy. / Students will be able to analyze a reading passage to find out solutions to environmental problems. Bu hedeflerin bütün uygulama ve performans boyutları bu örneklerle ölçülmez.

İlgili kazanımlar

E12.8.L1 Students will be able to note down the solutions to the problems of excessive energy consumption around the world in a recorded text.
E12.8.P1 Students will be able to use intonation in a sentence appropriately.
E12.8.S1 Students will be able to make complaints and offer solutions to environmental /energy problems.
E12.8.S2 Students will be able to participate in an informal debate about alternative energy in the future.
E12.8.R1 Students will be able to summarize a reading passage about alternative energy.
E12.8.R2 Students will be able to analyze a reading passage to find out solutions to environmental problems.
E12.8.W1 Students will be able to write an email/a letter of complaint to a local authority about an environmental problem to suggest solutions.
E12.8.W2 Students will be able to write their opinions about the usage of alternative energy.

Çözümlü örnekler

Örnek 1

Read the text. Which of the topics below does it cover? Energy for Tomorrow Most of the energy used in the world today still comes from coal, oil and gas. Burning coal, oil and gas pollutes the air and makes the planet warmer. Building renewable power stations is still expensive, but the price is falling every year. I. How much the world depends on fossil fuels. II. Examples of renewable energy. III. Pollution from fossil fuels.

A)
I, II and III
B)
I and II
C)
II only
D)
I and III
E)
I only

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Metinde bu konuyu anlatan bir cümle var.

\text{I}\Longrightarrow \text{covered}

2. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Metinde bu konudan söz edilmiyor.

\text{II}\Longrightarrow \text{not covered}

3. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Metinde bu konuyu anlatan bir cümle var.

\text{III}\Longrightarrow \text{covered}

4. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Metinde anlatılan konular birlikte seçilir.

\text{I: covered},\ \text{II: not covered},\ \text{III: covered}\Longrightarrow \text{I and III}

Cevap

I and III

Örnek 2

Read the text and answer the question. Plans for a Greener Riverside Riverside has three environmental problems. Waste from a factory is polluting the river. To stop this, inspectors will check the factories more often. Many trees on the hills were cut down for a new road. To repair the damage, volunteers will plant young trees on the hills. Heavy traffic fills the air in the town centre with exhaust fumes. To deal with this, the council will add more buses to the routes. Plans: more buses on the routes / building a new airport / banning all cars at weekends / more checks on factories / planting young trees on the hills According to the text, what is planned for the loss of trees on the hills? Choose from the box.

A)
more checks on factories
B)
planting young trees on the hills
C)
building a new airport
D)
banning all cars at weekends
E)
more buses on the routes

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Metinde sorulan sorunu anlatan cümle bulunur; plan hemen ardından gelen cümlede verilir.

\text{Many trees on the hills were cut down for a new road}\Longrightarrow \text{To repair the damage, volunteers will plant young trees on the hills}

2. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Metinde bu sorun için yalnız bu çözüm planlanmıştır; diğer seçenekler başka sorunlara aittir ya da metinde geçmez.

\text{To repair the damage, volunteers will plant young trees on the hills}\Longrightarrow \text{planting young trees on the hills}

Cevap

planting young trees on the hills

Örnek 3

Read what three citizens wrote to the mayor. In which sentences does the writer offer a solution? I. Sorry to bother you, but there is a problem: public buildings leave their lights on all night. II. Don't get me wrong, but I think we should plant young trees on the hills. III. The solution to this problem is using buses instead of cars.

A)
II and III
B)
I and III
C)
II only
D)
I and II
E)
I, II and III

Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): "Sorry to bother you, but there is a problem" bir sorundan yakınır; çözüm önermez.

\text{I}\Longrightarrow \text{makes a complaint}

2. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): "Don't get me wrong, but I think we should" bir çözüm önerir.

\text{II}\Longrightarrow \text{offers a solution}

3. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): "The solution to this problem is" bir çözüm önerir.

\text{III}\Longrightarrow \text{offers a solution}

4. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Çözüm öneren cümleler birlikte seçilir.

\text{I: makes a complaint},\ \text{II: offers a solution},\ \text{III: offers a solution}\Longrightarrow \text{II and III}

Cevap

II and III

Sık yapılan hatalar

Bir avantajdan hareketle enerji kaynağının hiçbir sınırlılığı olmadığı sonucuna varmak.

Uygulama ve etkinlik sınırları

Örnekler yazılı metin ve diyaloglar üzerinden okuma, anlam ve bağlam çalışması sunar. Programdaki dinleme, izleme, sesletim, konuşma ve serbest yazma hedefleri burada bütünüyle ölçülmez; ses kaydı, konuşma değerlendirmesi veya yazma geribildirimi sunulmaz.

Çalışmaya devam edin

Öğrenci alanında çalış Öğretmen alanında hazırla

Sınıf konularına dön