ZenOkul

11. sınıf İngilizce: Facts about Turkey

Facts about Turkey ünitesinde Türkiye hakkında verilen bilgileri metin üzerinden değerlendirme çalışılır. Metin dışı bilgi, metnin söylediğinden farklı bir iddia kurmaya yol açmamalıdır.

Nasıl çalışmalı?

Yer ve özellik eşleştirmelerini verilen ifadelerden çıkarın. Genel bilgi sorulsa bile seçeneğin bütün parçalarının metinle uyumunu kontrol edin.

Hazır örneklerin kapsamı

Seçilen soruların ilişkili olduğu hedefler: Students will be able to give a presentation on a monument or historical site. / Students will be able to interview with a friend to get detailed information about places he/she has visited. / Students will be able to find out specific information in a text describing historical sites in Turkey. Bu hedeflerin bütün uygulama ve performans boyutları bu örneklerle ölçülmez.

İlgili kazanımlar

  • E11.7.L1 Students will be able to recognize information about the description of a monument or a historic site in a recorded text.
  • E11.7.P1 Students will be able to practice the pronunciation of /wəz/ and /wɒz/.
  • E11.7.S1 Students will be able to give a presentation on a monument or historical site.
  • E11.7.S2 Students will be able to interview with a friend to get detailed information about places he/she has visited.
  • E11.7.R1 Students will be able to find out specific information in a text describing historical sites in Turkey.
  • E11.7.W1 Students will be able to write a blog post recommending places to visit in Turkey.

Çözümlü örnekler

Örnek 1

Read the guide and answer the question. Historic Sites of Our Town Our town has many historic sites, and each of them has its own story. The Market Hall was built by the Ottomans in the sixteenth century. Today, it is famous for its carved stone doorway. The Great Bath was built by the Byzantines in the sixth century. Today, it is famous for its quiet courtyard. The Old Mansion was built by the Romans in the second century. Today, it is famous for its colourful tiles. The Old Castle was built by the Seljuks in the thirteenth century. Today, it is famous for its painted ceilings. Which site is famous for its colourful tiles?
  • A)
    the Old Castle
  • B)
    the Stone Inn
  • C)
    the Great Bath
  • D)
    the Old Mansion
  • E)
    the Market Hall
Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Sorudaki yer ya da bilgi rehberde taranır; her yapının bilgisi kendi adının geçtiği iki cümlededir. Which site is famous for its colourful tiles⟹the Old Mansion: famous for its colourful tiles\text{Which site is famous for its colourful tiles}\Longrightarrow \text{the Old Mansion: famous for its colourful tiles}
2. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Cevap bu bilgidir; diğer seçenekler başka yapılara aittir ya da rehberde yoktur. the Old Mansion: famous for its colourful tiles⟹the Old Mansion\text{the Old Mansion: famous for its colourful tiles}\Longrightarrow \text{the Old Mansion}
Cevap
the Old Mansion

Örnek 2

Complete the sentence about a historic site with the correct passive form of the verb in brackets. The city walls ______ (build) by the Romans almost two thousand years ago.
  • A)
    was built
  • B)
    built
  • C)
    are built
  • D)
    were building
  • E)
    were built
Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Geçmişte bir tarih ya da dönem varsa past simple, "every year / today" gibi şimdiki bir durum varsa present simple edilgen yapı kullanılır; eylemi yapan değil, yapıya olan önemlidir. time: almost two thousand years ago⟹past simple passive\text{time: almost two thousand years ago}\Longrightarrow \text{past simple passive}
2. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Tekil özne was / is, çoğul özne were / are alır. subject: the city walls⟹be: were\text{subject: the city walls}\Longrightarrow \text{be: were}
3. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Edilgen yapı: be + V3; "build" fiilinin V3 biçimi "built" olur. were + past participle of build⟹were built\text{were + past participle of build}\Longrightarrow \text{were built}
Cevap
were built

Örnek 3

Maya is asking Ozan about a trip to Mardin. Complete the interview with a question from the box. Questions: What did you see there? / How did you travel to the city? / How long were you there? / Was the city important in history? / Would you visit it again? Maya: ______ Ozan: Yes, it was a busy trade centre for centuries.
  • A)
    Was the city important in history?
  • B)
    How long were you there?
  • C)
    How did you travel to the city?
  • D)
    What did you see there?
  • E)
    Would you visit it again?
Çözümü ve cevabı göster

↔ Uzun ifadeleri yatay kaydırabilirsiniz.

1. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Cevabın hangi bilgiyi verdiği belirlenir. Yes, it was a busy trade centre for centuries⟹the answer is about the city’s past\text{Yes, it was a busy trade centre for centuries}\Longrightarrow \text{the answer is about the city's past}
2. Adım (İngilizce: ipucu ve çıkarım): Kutudaki sorulardan yalnız biri bu bilgiyi sorar. the answer is about the city’s past⟹Was the city important in history?\text{the answer is about the city's past}\Longrightarrow \text{Was the city important in history?}
Cevap
Was the city important in history?

Sık yapılan hatalar

  • Tanıdık bir yer adını görünce cümlenin geri kalanını okumadan cevaplamak.

Uygulama ve etkinlik sınırları

Örnekler yazılı metin ve diyaloglar üzerinden okuma, anlam ve bağlam çalışması sunar. Programdaki dinleme, izleme, sesletim, konuşma ve serbest yazma hedefleri burada bütünüyle ölçülmez; ses kaydı, konuşma değerlendirmesi veya yazma geribildirimi sunulmaz.

Çalışmaya devam edin

Öğrenci alanında çalışÖğretmen alanında hazırla
Sınıf konularına dön